Ressursbok i musikk

Denne serien er et resultat av 25 års arbeid med musikk og barn. Bøkene har bl.a. vært brukt i musikk-barnehager, i småskoletrinnet, i instrumental nybegynner-opplæring, og med barn og voksne med spesielle lærevansker. “Stoffet” i bøkene er beregnet for barn mellom 4 og 8 år.

Fra forordet:
Denne boka er et resultat av 25 års arbeid med musikk og barn.
Jeg har hatt mange flotte opplevelser i samspillet med barn i musikk-barnehagen, med elevene på småskoletrinnet, i instrumental nybegynner-opplæring, og med barn og voksne med spesielle lærevansker. Gleden de har vist over å kunne uttrykke seg gjennom musikk har vært en stor inspirasjon til å begynne på dette arbeidet. Men den utløsende faktoren har nok vært at jeg i alle disse årene har drevet med desentralisert undervisning og i den anledning har truffet en del flotte, ressurssterke mennesker. Ressurssterke mennesker som synes det er vanskelig å undervise i musikk: Noen sier de ikke kan musikk fordi de ikke kan lese noter. Noen sier de er umusikalske fordi de ikke synger reint. Noen sier de er “blanke” i rytme, men elsker å danse. Dette viser at mennesker som har stor glede av musikk gjennom sang og dans, men som mangler teoretisk kunnskap, ofte mener de er umusikalske, og derfor ikke tør jobbe med musikk sammen med barn. For meg har dette blitt et tankekors.
Det er svært praktisk å kunne lese noter, på samme måte som det er praktisk å kunne bokstaver, men det har ingenting med musikalitet å gjøre. Barn kan snakke og uttrykke seg lenge før de kan lese.
Mennesker har i århundrer tilbake brukt musikk for å uttrykke seg: Urbefolkninger med sine ritualer, i religiøse sammenhenger, i propaganda, i krig, slavene med sine arbeidssanger, osv. Musikken, og kanskje mest sangen, har til alle tider vært en måte å uttrykke seg på. Musikken kan uttrykke et mangfold av følelser på en helt annen måte enn ord kan. Musikk er som annen kunst en del av det analoge språket vårt, det språket som sitter i kroppen og ikke kan oversettes til ord, uten at det mister sin uttrykksfullhet.
Jeg har ønsket å lage en bok som også er funksjonell for ledere som ikke er “kløppere” i å lese noter, som ikke spiller et instrument eller føler seg som “verdensmestere” i å synge. En bok som viser at en med enkle midler og uten store musikkfaglige kunnskaper, kan gi barn gode musikkopplevelser som er knyttet opp til fortellinger, sanger, sangleker og lek med rim og regler.
For å utvikle seg og mestre oppgaver innen musikk, gjelder det samme her som for all annen læring: man må ta utgangspunkt i det man kan, og få erfare at utfordringene man har foran seg er oppnåelige! Dette gjelder både for barn og voksne.
Det er flere måter å gjøre dette på. Vi vet at barn elsker aktivitet, så da er det særs viktig at det “stoffet” vi velger å bruke i vårt arbeid gir rom for denne naturlige aktivitetstrangen.
I denne boka er nettopp aktivitetsbegrepet et nøkkelelementet. Den lederen som leter etter en “godbit” til sin undervisning vil kunne finne mange musikk-aktiviteter som barna garantert vil kose seg med.
“Stoffet” i boka er beregnet for barn mellom 4 og 8 år.
Lykke til!
Hilde-Gunn Bergerud Grønneberg

Det er vedlagt en CD som inneholder sangene i boka.

Utgitt av Cantando Musikkforlag

Leveringstid:
Varer på lager: Normalt 1-7 virkedager
Flere enn antall på lager: 1-3 uker.

Pin It Fancy

Relaterte produkter